當代社會心理健康問題日益凸顯，成爲公衆關注的重要議題。面對這一(yī)挑戰，不僅心理專業人士在尋求解決方案，教育工(gōng)作者也開(kāi)始積極參與到這一(yī)領域。

今天，我(wǒ)們有幸采訪到在2023年11月份的心理咨詢考試中(zhōng)取得了91高分(fēn)成績的謝滿榮同學。通過謝滿榮的經驗分(fēn)享讓我(wǒ)們看到一(yī)位資(zī)深的體(tǐ)制内教師，希望運用心理咨詢專業技能全面地支持和幫助學生(shēng)以及所有需要心理援助的人們的願景。

唯學校友

謝滿榮

52歲；教師；在11月份心理咨詢考試中(zhōng)取得91的高分(fēn)成績。

本文根據唯學教育優秀學員(yuán)李熙珏的采訪編輯而成。

使命擔當，實現助人助己

作爲一(yī)個52歲的體(tǐ)制内老師，我(wǒ)深感現在身邊許多學生(shēng)和朋友在面對生(shēng)活和工(gōng)作的挑戰時，展現出各種心理壓力和焦慮問題。

我(wǒ)的職業使我(wǒ)有着高度的責任和動力去(qù)傳遞正能量，幫助身邊有需要的人們找到解決問題的方法，同時也達到一(yī)個助人助己的目的。這一(yī)初衷激勵着我(wǒ)選擇了系統地學習心理咨詢課程并成功通過考試，希望今後通過專業知(zhī)識爲有需求的人們提供支援。

突破自我(wǒ)，開(kāi)啓新旅程

我(wǒ)的職業規劃并不局限于要使用這一(yī)證書(shū)從業。更重要的是，我(wǒ)希望能夠利用我(wǒ)所學的知(zhī)識和技能，爲社會做出貢獻，爲那些需要心理援助的人提供幫助。

這份資(zī)格證書(shū)爲我(wǒ)打開(kāi)了一(yī)個新的領域，也是一(yī)個對我(wǒ)這段學習旅程的認可，使我(wǒ)能夠在生(shēng)活和工(gōng)作中(zhōng)發揮更大(dà)的作用，幫助他人同時也豐富了自己的生(shēng)活經驗。

成功=學習策略+自律自信

通過考試是不難的。在學習過程中(zhōng)，唯學心理講《社會心理學》和《人格心理學》的宋萱老師和《心理咨詢技能》的郭勇老師給我(wǒ)的啓發很多，他們的講課方式深入淺出，善于借助真實的案例和舉例解析知(zhī)識點，讓我(wǒ)對心理學的理論和實操有了深刻的理解。

通過認真觀看視頻(pín)課程，結合書(shū)本教材的學習，并完成唯學老師布置的作業，我(wǒ)逐步掌握了心理咨詢的理論知(zhī)識。我(wǒ)自己也采用了做筆記和繪制思維導圖的方式，以加強學習效果，這些方法對我(wǒ)後期的複習和理解大(dà)有幫助。

謝滿榮的學習筆記（部分(fēn)）

對于考試，我(wǒ)是沒有壓力的，因爲在考試之前唯學心理的老師們及班主任們都會安排多次的模拟考試，以及考前輔導來幫助大(dà)家評估自己的學習成果，并及時進行複習填補，這使我(wǒ)在考試前感到自信滿滿，沒有任何緊張。我(wǒ)的努力也得到了預期内的回報，在考試中(zhōng)取得了理想的分(fēn)數，也是對自己努力學習的一(yī)個肯定。

學習中(zhōng)的挑戰及應對

對我(wǒ)當下(xià)的年齡、兼顧工(gōng)作及生(shēng)活，記憶力方面是一(yī)個挑戰，但通過反複練習和采用有效的學習策略，這一(yī)障礙是可以被克服的。我(wǒ)希望通過我(wǒ)的經驗，鼓勵那些也想考取心理咨詢師資(zī)格證的人，隻要大(dà)家認真準備，合理規劃學習安排，每個人都有能實現自己的學習目标。

通過謝滿榮同學的經驗分(fēn)享，我(wǒ)們看到了一(yī)位資(zī)深的教師超越傳統角色的界限，借助心理咨詢的專業深造，極大(dà)地拓展了她在助力學生(shēng)成長與社會貢獻方面的能力。

這一(yī)過程不僅見證了個人的成長與蛻變，更深刻地體(tǐ)現了對教育職責的深入理解和實踐。謝滿榮的經曆也鼓舞着每一(yī)位教育工(gōng)作者，在引導學生(shēng)追求知(zhī)識的同時，也可以成爲他們心靈的守護者。