學員(yuán)在入學後，我(wǒ)們将根據學員(yuán)情況，爲其定制專屬的全年學習計劃，确保學員(yuán)清晰了解每月的學習目标；同時，我(wǒ)們将爲學員(yuán)制定每日學習任務，學員(yuán)按照老師的學習計劃學習，即可高效有序地推進學習進度。

爲了更好地幫助學員(yuán)養成良好的學習習慣，我(wǒ)們加強了督學力度。從原來的每月回訪到現在的每周督學，待學員(yuán)的學習節奏穩定後，過渡到每兩周督學回訪，以持續跟蹤學員(yuán)的學習進度，并提供必要的幫助和支持。

學生(shēng)報名後，我(wǒ)們将安排入學測試，檢測學員(yuán)的基礎情況，爲後續的課程學習提供有針對性的建議，并開(kāi)展課程學習；在學習過程中(zhōng)，安排階段測試，以檢測學習效果，鞏固薄弱知(zhī)識點；安排模考測試，體(tǐ)驗模拟考試氛圍，幫助學員(yuán)調整學習策略，更好的應對考試。

班主任将定期發布單詞打卡任務，督促單詞背誦及複習；根據學習周期安排，班主任每周發布學科綜合章節練習；定期舉辦各類班會及學員(yuán)激勵政策，爲學員(yuán)提供交流學習的平台，激勵學員(yuán)保持學習熱情，全程陪伴學員(yuán)共同成長。